奥运大讲堂第七期
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滕建:谢谢!
主持人:很多中国朋友对国外职业运动员不是很熟悉,但是想了解,所以这方面麻烦您给我们做一下介绍。我们国家运动员好象是很小进体校开始进行训练,那国外的情况是怎么样的?
滕建:主持人好,大家好!国外情况是这样的,这个问题涉及面可能广一点。一般正常我们想从两个系统介绍一下,如果我们了解中国的系统同时了解国外的系统,我们可能对整个问题了解可能就深入一点,比较清晰一点。
我们中国的运动员是比较早的进入了职业系统。实际上国外也是这样。也是很早地,比咱们中国还早进入职业系统。但是进入有一个比较严格的区别。我们中国的比如说是我们运动员一般在11-12岁之前没有进入职业运动员系统当中。而德国、美国这些运动员在11、12岁之前就有这个可能。这个跟项目不一样,比如说体操运动员,我们国家6、7岁的运动员就开始了,但是球类项目,我们进入比较晚,所以水平比较低,而且临门一脚等等技术问题都有一些问题,主要是进入时间、状态不一样。我们进入时间比较早通常就是体操,它有专门小的训练中心,教练员、老师比较多,很早就发现了这些小运动员,就吸引到职业训练系统进行训练。
国外不一样,国外在小学阶段,甚至在幼儿园阶段,小孩就对能力进行发展,他们是早期开发比我们早。不一样。
主持人:就是说两个系统进入的方式是不一样的。
滕建:对。区别很大。
主持人:我们国家进入,在一个体校、训练馆开始正规训练。
滕建:已经封闭系统。进行训练就是运动员,进行封闭训练。在德国进入了还是开放系统,虽然很早进行体操、球类运动,小学就很正规了。
主持人:看起来像业余活动。
滕建:对。我们国家从小学就是独木桥了,要参加考试,中学、高考等等。只要运动员进入职业训练就偏离了以前的教育系统。而德国人家教育系统不存在独木桥问题。发达国家和发展中国家区别就是供给大于需求。面对一个小孩给他提供多种教育产品、渠道,包括其他的非常多。所以他一边学习体育的时候,他的教育完全有保证进行。
主持人:没有脱节?
滕建:没有脱节。比如说德国教育系统,小学一年级是早上九点上课,下午两点就没课了,之后可以参加各种学习、活动。因为他们教学质量高,他在四个小时里面完全可以解决我们七、八个小时的问题。比如说外语,当一个孩子上到高中,他的一门外语是过关了,但是学的时间比较少,质量比较高。他们从小就是正规的博士、硕士教,所以水平比较高,用的时间少所得到的技能多一些。
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